PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA, EN EL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS, de una manera natural y significativa

Proyecto Educativo no convencional, busca trabajar con niños y niñas y sus familias, quienes no participan de ningún programa educativo. El diagnóstico arrojó la motivación que existe por las familias para trabajar desarrollando diferentes habilidades de los párvulos, por medio de experiencias que busquen generar un ambiente social con entornos familiares y comunitarios favorables, que contribuyan al despliegue máximo del potencial de desarrollo.